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期刊
大學師培性別平等意識的教學策略與教學內容之研究-從多元文化教育的觀點
顏佩如
《臺灣教育評論月刊》
3卷8期
(2014/08)
Pp. 63-71
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延伸閱讀
徐宇辰(2022)。
性別平等教育議題融入領域課程綱要之政策形成-以多元流程模式分析
〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU202203376
吳姿穎(2022)。
性別英閱繪—性別議題融入國中英語教學之多元文化課程研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200900
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教師如何融入多元文化教育以改善教學中的性別偏見
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臺灣教育評論月刊
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5
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莊惠凱、廖啟順、蔡銘哲(2016)。
探討大專生性別平等議題融入學科教學活動設計之研究
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臺北城市科技大學通識學報
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(5),301-316。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130705004-201604-201606210018-201606210018-301-316
楊馥如(2019)。
性別議題融入大學藝術鑑賞教學之研究
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藝術學報
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(105),81-107。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000073-201912-201912200013-201912200013-81-107
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