被引用紀錄
陳又綺（2017）。大臺北地區國小教師知識分享及參與行動學習教師專業社群的意願及影響因素之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00645
延伸閱讀
- 李玉婷（2015）。探討問題解決模式下的學習行為分析〔碩士論文，國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0412201512033749
- 徐綺穗（2013）。「行動－反思」教學及其在大學教育實習課程的應用。課程與教學，16(3)，219-253。https://doi.org/10.6384/CIQ.201307_16(3).0009
- 楊佳儒（2016）。以提升學習動機為導向之行動學習平台設計策略探討〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-0308201600115100
- 邱世明（2022）。對於教學提問的一些觀察與思考。臺灣教育評論月刊，11(10)，55-58。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202210-202210050013-202210050013-55-58
- 孫振威（2008）。我國行政機關導入「行動學習」認知之探討〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.00254