延伸閱讀
- 鄭培凱、區志堅（2004）。無聲的中國文化，在香港－自20年代至今香港高等院校開辦中國文化課程發展研究計畫介紹。漢學研究通訊，23(2)，23-31。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=02532875-200405-201210120030-201210120030-23-31
- 朱維理（2016）。香港的「中國」歷史意識：1960年代以來初中中國歷史教科書與社會論述的轉變。思想，(31)，97-131。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000477-201609-202002140016-202002140016-97-131
- 楊開煌（2021）。哪一個地方不講愛國愛鄉者治理？評「關於完善香港特別行政區選舉制度的決定」。海峽評論，(364)，1-4。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000495-202104-202103310010-202103310010-1-4
- 吳善揮、黃綺筠、蘇俊杰（2018）。香港實施國文科差異化教學之問題及因應策略。臺灣教育評論月刊，7(4)，123-129。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201804-201805020017-201805020017-123-129
- Poon, A. Y. K. (2004). 香港的語文政策：對香港回歸後的語文教育和語文使用之影響. 師大學報：人文與社會科學類, 49(1), 53-74. https://doi.org/10.6210/JNTNULL.2004.49(1).03